Thursday, January 21, 2021
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Problem solving

コードの時間-7.-12。 2020年12月-教師が生徒にコーディングを愛するべきである理由を示し、生徒はこれらの活動(しばしばオタクまたは不可能と見なされる)がそうではないことに気付く時期です。 彼らは実際に面白いです。 来週、私はあなたがコードの時間の準備をするためのアイデアを共有します。 これも (記事が送信されるまでリンクは機能しません): *** これらの提案は、コーディングのルーツにまでさかのぼります。 このアイデアは、学生に批判的かつ問題解決を考えるように教える賢い方法として始まりました。 最も簡単な方法は、コーディングをガミファイし、生徒をお気に入りのデジタルデバイスに配置して、解放することでした。 Hour of Codeによると、1時間は、深い思考が楽しく、問題解決がエキサイティングであることを示します。 私はたまたま同意します。 私の最も幸せな瞬間のいくつかは、不可能なことをしたり、メビウスストリップのような問題を明らかにしたり、今までやったことのないことを自分に強制したりするときです。 Hour of Codeは、多くの学生のために毎年それを行っています。 しかし、ここに私の問題があります。プログラミングのキャリアを追求するのではなく、批判的な思考と問題解決を実践することが目標であることを子供たちが忘れがちです。 これらのスキル(批判的思考と問題解決)は、コンピューター、iPad、スマートフォンが手元になくても、生活のあらゆる部分に適用されることを認識し、デジタルデバイスから離れて、この目標を強化しましょう。 すべての子供が必要とするのは彼らの脳であり、それはすべての子供が彼らと一緒に持っています。 これが私のお気に入りの提携していない活動のいくつかです: スクイーズ回路を備えたクレイジー回路 私がこのキットを最初に受け取ったとき、私は名前を知らなかったことを認めます–スクイーズ回路を備えたクレイジー回路。 箱を開梱して部品を引き出すまで、これらすべての言葉に頭を悩ませることはできませんでした。 それから私はそれを手に入れました:これにはたくさんの約束がありました。 自宅や科学の授業でPlayDoughを作成し、それを導体や絶縁体として使用したことがある場合、それは奇妙な部分です。 モーターや他の多くのものをオンにしたり実行したりする回路を生地に貼り付けると、それはクレイジーな部分です。...

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来週は、Hour ofCodeの準備をするためのアイデアを共有します。 これも (記事が送信されるまでリンクは機能しません): *** コーディング-学生を混乱させ、教師を怖がらせるオタクの主題。 それでも、コーディングできる子供は、論理的思考と問題解決に優れており、より自立して自信を持っており、終了時に仕事を見つける可能性が高くなります。 2020年12月7〜12日、Computer Science Educationは、Hour Of Codeを主催します。これは、コーディング、プログラミング、および学生がそれを愛すべき理由についての1時間にわたる紹介です。 誰もがメーカー、クリエーター、イノベーターになるための基本を学ぶことができることを示すように設計されています。 この非常に人気のあるイベントに参加するために教室で使用できる10の珍しいプロジェクト(それぞれ、約1時間)は次のとおりです。 代替コード アニメーション ピクセルアートによるコーディング 人間のロボット 人間のアルゴリズム IFTTT マクロ QRコード ショートカット TungstenAlphaウィジェット マクロ グレードレベル:5-12 5年生までに、学生は、クラスプロジェクトを加速し、それを使用して教育の旅を容易にする方法を見つけるためのテクノロジーを高く評価しています。 マクロの作成などの事前プログラミングスキルを導入して、これを活用してください。...

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